Этап урока

Цели

на каждом этапе урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Средства обучения

Ожидаемые умения

1.Организация начала урока.

Слово учителя.

Слово учителя

2.Определение темы и целей урока

Создать мотивацию у учащихся. Организовать работу учащихся

Записывают тему урока.

Доска

Учебник

Тетрадь

ручка

3.Повторение пройденного материала

Вспомнить отличия причастия и деепричастия, подготовить к восприятию новой темы.

Подведение учащихся к формулировке темы урока

Учебник

Тетрадь

ручка

Умение разграничивать причастие и деепричастие, доказывать свою точку зрения.

4.Изучение нового материала

Знакомство с понятием деепричастного оборота.

Формирование навыка выделять деепричастный оборот в предложении.

Маленький вывод по итогам предыдущих уроков

Запись определения.

Слушают

Наблюдают

Составляют деепричастные обороты, образуя деепричастие от глагола.

Доска

Учебник

Тетрадь

ручка

Умение находить деепричастие и деепричастный оборот в предложении, выделять его запятыми.

5.Закрепление изученного

Научиться распознавать деепричастие и деепричастный оборот в тексте. Определять их смысловую роль.

Работа с учебником

Откройте учебник, выполним упражнение. Упр.235

238

Выразительно читают задание, выполняют

Учебник

Тетрадь

ручка

Улучшение работы с текстом

6. Работа над развитием речи

Умение употреблять деепричастные обороты в речи

Самостоятельно составьте предложение с деепричастным оборотом о работе вашего соседа по парте

7.Подведение итогов, рефлексия

Проверка усвоения материала

Вопросы: Что являлось целью нашего урока?

Как вы считаете, удалось ли нам достичь целей урока? Работа над какими заданиями не вызвала затруднений? Над чем следует поработать еще?

Отвечают на вопросы

8. Домашнее задание

Упр.237